“聚焦五中文化、绽放青春异彩”为主题的班徽设计大赛，经过前期的认真准备，现已完成。各班上交的作品质量非常高，体现了我校素质教育的成果，也是“情境、生活与实践”教育理念的真实写照。评选工作正在进行，本次评选由专业评委和网上投票两部分组成，网上投票为期一周，请各个班级一定遵守投票规则，拒绝刷票，如有违规者取消评比资格。
初一二班：
初一五班（诚信五班）班训：
一个中心：我以追求谦德诚信为中心，努力提升个人修养两个基本点：我追求道德的最高境界——慎独我追求生活的真正意义——幸福三个学会：学会做人、学会处事、学会生存班徽中的环形体现中心的含义，s，c分别体现5班、飞翔、做人、生存、诚信、慎独等意义
初一六班：班徽的整体是充满活力的手。手的大拇指构成的是6班的“6”，说明由性格不同、知识能力长短不一的同学组成一个朝气蓬勃，而又团结有力的集体。图案的主体又像是一个努力爬行的蜗牛，象征着我们虽然前进很慢，但我们再努力拼搏，我们一定会迎来风雨彩虹，因为有逸夫学校为我们提供源源不断的生命绿洲。
初一八班：
初二一班：班徽，以绿色为主背景，意为希望；以红色为主线条颜色，象征热情；以开放式圆环为外框，象征在规则中的自由；中心的“50”和心形框，象征班级中50名同学团结一心。“心”形是变形的“W”又是两个变体的“1”。与下面的“Z”合成“五中”的缩写，与中间的“50”合成“”，意为“尚志五中级1班”。班徽象征尚志五中级1班学全体生团结一心，在遵守校规校纪的前提下，张扬个性，充满希望地走向未来。
初二二班：整个图案寓意丰富。代表冉冉升起的太阳象征我们中学生是祖国的未来，充满希望。同时也象征着我们追求光明与真理。正反两个2代表初二二班班集体，凝聚在一起，中间紧紧环握,形成一个不易动摇的图形，代表初二二班全体同学共同凝结在这个班级里,为她出力，为她争光。显示了全班同学的拳拳之心,一心向集体的团结精神.
初二三班：
初二四班：波浪、航船喻我们学生学习生活乘风破浪；上面的帆是化形4，表示是四班；铅笔喻表要读书学习。-表示三年的初中生活；整个底色是绿色，喻表温馨和谐。整个班徽设计象征八年级四班在学习、生活中团结奋进、超越梦想、劈波斩浪、扬帆起航。
初二五班：这个班徽具有我们初二五班勇敢追求梦想的精神。首先班徽的中心是由英语单词“梦想”以及数字“2”和“5”构成，寓意初二五班是一个拥有梦想的大集体，而两侧的雄鹰翅膀正体现出了我们每一个人不仅极具创造力，更是不会畏惧艰难险阻！即使前方有再大的风浪，我们也终将会展翅翱翔于蓝天之上，实现自己的梦想！
初二七班：班徽的版面由：白色背景、圆形花瓣、7的变形字（锋利的斧头）、火焰、7的变形字与火焰组成的火炬构成。白色背景：寓意为届七班全体师生间最纯洁、最真诚的友谊。圆形花瓣：寓意为优秀的班集体与每一个人密不可分，每个成员都不可或缺。
7的变形字：寓意为在学习中敢于开拓进取、破除万难；在生活中面对困境时有力劈华山的气魄。火焰：寓意为希望与光明。它代表坚忍不拔、奋进为乐的价值观念，在学习中用光去照亮同学，用热去温暖同学，让大家一路前行！火炬：寓意为“挑战自我”和“独一无二”。它代表用健康的体魄去奋力拼搏，拥有维护七班的使命感和以七班为傲的自豪感。
整体设计寓意为：团结、友善、责任、健康、奋进、创新、梦想、荣耀。我自豪我有七班，我自豪七班有我！
初二八班：班徽寓意为，外侧的大的半圆意为班级的每一个学生昂首向前，努力的过程就是为了人生的圆满，黑色的外形取材于中国的水墨画，体现民族精神，中间是8班的标志，以蓝色为配色主要是体现尚志的冰雪特色，蓝色也意为环保，蓝天，冰雪的融合之意，“班”上面的图案似滑雪下来迎风而滑行，意为雪都的孩子要热爱冰雪，热爱家乡！下面是英文我们要向战士一样努力向前冲！意为青年时期一定要奋斗！为自己、为家乡、为国家而奋斗不息！
初二九班：这个班徽由上下两部分组成，下面是尚志市逸夫学校初二九班，上面由三个九组成下面两个倒着的9像一双手，意为教师用手托起明天的太阳，中间的大9像红日一样，象征着祖国的花朵，在教师的辛勤培育下茁壮成长，整个图案共有五种颜色组成，象征着五彩斑斓的初中生活，五彩九班。
初三一班:数字“1”既是代表我们的班序，也同时代表我们“永争第一”的目标；
蓝色：象征知识的海洋；红色五颗星：象征着五中大家庭黄色半圆：象征着智慧
绿色飘带：象征着希望寓意：初三一班的全体同学将在尚志五中这所大家庭中，凭借集体的智慧，发挥班级“文明、团结、奋进”的精神，载满希望，在知识的海洋中畅游。
初三二班：学习是为了更好的做人，中间是三年二班，右边的二，上面是S（success的开头字母），两点之间线段最短，我们已经找到了正确的学习方法，也就是说通往成功的道路，有很多条有捷径有荆棘，我们不是天生的天才，但我们可以通过后天的努力成为天才，所以线段最后变为了直线。
初三三班：1、外圆和圆内右下角的小人手拉手说明我们三班是个团结和谐的集体
逸夫是指我们是逸夫中学的初三（3）班2、中间红色的翅膀是我们的班主任和每个课任老师书和蓝色的底代表书的海洋3、老师们带着我们三班的全部同学在书海洋里遨游飞翔
初三四班：班徽设计理念主要旨在表达本班的和谐、文明、积极向上。一只洁白的和平鸽轻摇炫舞，扶云直上，虽不是鹰，却也需要搏击长空。为了明天，奋力拼搏，博出精彩，博出未来
初三五班：
初三六班：广阔的海洋体现了人与人之间的宽容，海洋就象征着我们班级的氛围。我们是行驶在这宽容之海中的小小一船，在宽容中建立彼此间的友谊，在友谊中彼此信赖，建立这样一个团结、互助的班级。在行驶途中乘风破浪勇往直前，克服一切艰难险阻。
初三七班：洁白的天鹅代表学生在成长的过程中由丑小鸭变成的美丽的白天鹅。展现出他们的美丽和纯洁。
初三八班：首先外面的圆代表一个集体，内部上部分绿色的8字，代表八班中间的小人代表我们班级里的每一个同学。上面的皇冠则是希望我们在最后的冲刺中取得优异的成绩，顺利圆满的毕业。我们在最甜美的年华相遇，因一件事团结一心，看着它从有到无，慢慢变好，在其中感受激情、努力、认真、协作、历经友好，最后青春散场，明夏我们一起毕业。
初三十班：老师用智慧和汗水托起明天的太阳，在老师孜孜不倦的教诲下和浓浓爱意的滋润下，我们的孩子经过努力发出万丈光芒！
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